相关内容：马斯洛,需要,层次,理论
- 教师职业公正的特点是（ ）A.高层次性 B.教育性 C.实施的实质性 D.主体的自觉性
- 真正关爱学生，做学生的良师益友，需要（ ）A.全面深入了解学生 B.真情真心关爱学生 C.严格要求学生 D.平等公正对待每一位同学
- 二战后，欧洲人本主义教育思想家的代表有（ ）A.卢梭 B.维多利诺 C.马斯洛 D.罗杰斯
- 教师对家长负责需要（ ）A.主动与学生家长保持联系 B.经常向家长汇报学生表现 C.针对学生问题与家长磋商 D.与家长一起管束好孩子
- 加强教师职业道德修养的必要性有（ ）A.做一名合格教师的需要 B.培养合格学生的需要 C.迎接新世纪挑战的需要 D.克服市场经济消极影响的需要
- 以下说法正确的是（ ）A.原始社会中传授生产知识和生活经验的代表人物是真正意义上的教师 B.生产力的发展促使教学活动开始向理论化发展 C.奴...
- 资本主义社会道德的特点（ )A.利己主义 B.在道德内容及表达方式上具有明显的政治化、宗教化、理论化、神秘化倾向。 C.自由、平等、博爱 ...
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- 在以下各条中，不属于本科教育的培养目标的是( )A.使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识 B.掌握本专业前沿理论，并具有创新...
- “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（ ）A.理论性 B.实践性 C.主体性 D.主动性
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