相关内容：加里,培林,心智,活动,阶段,理论
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- 对教师的道德行为会起直接制约作用的因素包括（ ）A.学生对教师的尊敬、赞扬或蔑视、批评 B.自觉学习课程理论 C.直接或间接的师德教育 ...
- 新型的师生关系应该是，教师与学生在（ ）A.人格上平等 B.价值取向和谐 C.交互活动中民主 D.知识水平相当
- 关于教师职业道德发展问题，以下说法正确的是（ ）A.原始社会中传授生产知识和生活经验的代表人物是真正意义上的教师 B.生产力的发展促使教学活动开...
- 以下说法正确的是（ ）A.原始社会中传授生产知识和生活经验的代表人物是真正意义上的教师 B.生产力的发展促使教学活动开始向理论化发展 C.奴...
- 职业道德形成的条件是（ ）A.阶级的产生 B.社会分工 C.私有财产的产生 D.职业活动的出现
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- 教师公道正派的道德品质包括两个方面的意义，一是不在教育活动中谋取不正当的个人利益，二是（ ）A.平等的对待每一个学生 B.不断地提高业务能力 ...
- 教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是( )A.不在教育教学活动中对学生有偏有向 B.不在教育教学活动中谋取不...
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