教师道德修养的方法包括（ ）A.理论学习的方法 B.实践锻炼的方法 C.树立榜样的方法 D.舆论引导的方法
相关内容：教师,道德,修养,方法,理论学习,实践,锻炼,榜样,舆论
- ( )是指以加深对所学内容的认识、辨明是非或获得新的结论为目的，把学生组织起来，激发思维，各抒己见以取得共识和交流，分享不同见解的教学方法。A.讨论...
- 以语言传递信息为主的教学方法是( )A.发现法 B.演示法 C.讲授法 D.参观法
- 在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是( )A.暗示教学法 B.问题教学法 C.实验法 D.发现教学法
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- 在教学大纲的内容构成上，______阐明本门学科的教学目的、要求，以及教材编选的依据、教学方法的提示。
- 根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为( )和实践型课程。A.理论型课程 B.生活课程 C.经验课程 D....
- ______原则是指在教学过程中，要将理论学习与实践经验结合起来，培养学生把理论知识运用到实践中，并发现和解决实际问题的能力。
- ______是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师和教学工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。
- 教学过程是由______、学生、______、教学方法和手段等构成的，缺少哪一方面都无法构成系统的教学过程。
- 在教学过程中，要实现在教师指导下，充分发挥学生学习的积极性和主动性，培养学生的独立学习与探索研究的能力，这是( )原则决定的。A.知识积累与智能发展...
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- 教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，包括（ ）A.恪尽职守 B.自觉工作 C.爱护学生 D.团结执教
- 下列不属于学术不端行为的是（ ）A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文
- 道德规范是一种（ ）A.制度化的规范 B.法律化的规范 C.内化的规范 D.外化的规范
- 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
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