( )贯穿于学校教育的整个过程，对于学生的态度与价值观的形成，具有强有力的.持续的影响。A.显性课程 ...
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- 模仿是指个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起一种与他人的行为______的行为。
- ( )是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标 B.集体舆论 C.集体凝聚力 ...
- 在对态度和品德教育的具体方法上，教师应采用______的教育方式，反对死板的说教和强硬的灌输。
- 态度是通过学习而形成的影响个体行为选择的______。
- 影响态度与品德学习的外部条件，不包括( )A.家庭教养方式 B.道德认知。 C.社会风气 ...
- ( )决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力 B.道德 C.态度 D.情绪
- 态度的核心成分是( )A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.能力成分
- ______孰是对自己的本来面目抱认可、肯定的态度。
- ______是指一个人能“悦纳”并尊重自己，对自己抱肯定态度的情感；______则是指一个人对自己的不满.贬损，对自己持否定态度的情感。
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