根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以 表示学生对所测问题了解的多少是（ ）。 A.评价 B.测量 C.测验 D.评估
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- 教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。
- 根据课程的组织核心，可以将课程分 为__、_和_。
- 学期结束时，教师会给每个学生写评语，这种德育方法属 于_。
- 西方历史上最早专门论述教育问题的著作 是_。
- 班主任工作的中心环节是（ ）。 A. 了解和研究学生 B.家访 C.转化后进生 D.组织和培养班集体
- “你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（ ）。 A.主体性 B.客体性C.被动性 D.强制性
- 榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样主要包括伟 人的典范、__和学生中的好榜样。
- 通常，选择德育内容的依据有三点：一 是_，二是受教育者的身心发展特征，三是德育所 面对的时代特征和学生思想实际。
- 简述对学生进行奖励与处分的基本要求。
- 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验 的可靠度，又称测验的（ ）。 A.效度 B.难度 C.区分度 D.信度
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