最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A.兴趣 B.认知内驱力 C.求知欲 D.成功感
相关内容：动机,兴趣,认知,内驱力,求知欲
- 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ）。A. 认知领域 B. 情感领域 C. 态度领域 D. 意志领域 E. 动作...
- 简述学习动机的分类。
- 简述认知派的学习理论。
- 班杜拉的动机理论把强化分为{pz_填空}、替代性强化和自我强化。
- 成就动机理论的主要代表是{pz_填空}。
- 髙尚的学习动机的核心是{pz_填空}。
- 以下不是影响迁移的客观因素的有（ ）。A.教师指导 B.认知结构 C.媒体 D.学习材料特性
- 有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种认知方式被称为（ ）。A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型
- 完形一顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。
- 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{pz_填空}、分析、综合和评价等六个层次。
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