智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、{pz_填空}等。
相关内容：智力,群体,差异,年龄
- 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。A.互补性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
- 人的身心发展规律是指（ ）。A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.不平衡性 E.互补性
- 个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（ ）。A.关键期 B.机能期 C.发展期 D.差异期
- 智力是指人们的认识能力，其核心是指（ ）。A.注意力 B.观察力 C.思维力 D.想象力
- 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、个体差异来体现的。
- 影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{pz_填空}。
- 正式群体的发展经历了松散群体 、{pz_填空}和集体等三个阶段。
- 一般认为，影响创造性的因素主要有{pz_填空}、智力和个性。
- 谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
- 如何根据学生的认知方式差异进行教育?
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