( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能 B.专业情操 C.专业知识 D.教学方法
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- 教师角色对学生的影响与作用有哪些？
- 如何促进教师角色形成？
- ______是在教学过程中进行的测验，目的在于了解学生在教学过程中达到教学目标要求的程度，探究教学中存在韵问题或缺陷，以便及时调整教学，提高教学的自觉性和...
- 区分度又称______，是指试题对所要测量的心理特性的识别程度。
- 测验的效度指测量的______和______，即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。
- 教学测量的目的在于考核( )。A.教学成效 B.学生成绩 C.教学目标 D.教师绩效
- ______法的主要优点是：教师能够同时向许多人传授知识。在传授的内容还没有可资运用的书面材料的情况下，这一优点尤其突出。
- 智育目标包括三个方面：陈述性知识.认知策略和（ ）A.心智技能 B.特殊技能 C.元认知 D.程序知识
- 为了提高学生的______能力，教师要指导学生学会如何读书.做笔记，利用图书资料，制定切实的学习计划并合理安排课余时间。
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