教师法》第19条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：一是弄虚作假，骗取教师资格的；二是品行不良，侮辱学生，影响恶劣。被撤...
相关内容：教师法,规定,情形,教育,行政部门,教师资格,品行,学生,影响,被撤
- 教育要发展，教师是关键。
- 在教师道德修养的过程中，自始至终都是在社会实践中和教育教学中完成的有：（ ）A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为与习惯
- 教师职业道德建设中需要批评与自我批评相结合的“自律”和“他律”的两种手段。其中“他律”指的是（ ）A.学校通过各种形式对教师进行思想道德教育 B...
- 高校对教师职业道德进行考核的形式主要有（ ）A.个人自评 B.学生评议 C.教师互评 D.学校评议
- 新时期加强高校师德建设应注意处理好的关系有（ ）A.以“学生为本”和以“教师为本”的关系 B.德育与智育的关系 C.物质文明与精神文明的关系 ...
- 在高校，以教师为本和以学生为本是（ ）A.统一的 B.矛盾的 C.排斥的 D.转化的
- 学校管理的中心内容和校长领导水平与领导艺术的最重要体现是（ ）A.充分调动学生学习积极性 B.充分调动教师工作积极性 C.充分调动中层干...
- 高校教育质量的决定性因素是（ ）A.教学水平 B.科研水平 C.教师素质 D.学生素质
- 1990年，我国规定每年9月10日为“教师节”。
- 对教师职业道德的形成产生影响的客观环境指（ ）A.自然感环境 B.国内环境 C.社会环境 D.国际环境
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的{pz_填空}规律提出来的。
- 2021-06-19 18:16认同
- 2021-06-19 18:19高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（ ）A.课程管理层面 B.课程评价层面 C.课程编制层面 D.课程更新层面
- 2021-06-19 18:17在教学某教材写作·口语交际-综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时，教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识。以下学生总结错误的一项是（ ）。A、孔子编撰了...
- 2021-06-19 18:16由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体，是符合学生内在需要的，所以只会促进学生的发展。 （）
- 2021-06-19 18:16口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。 A.导向功能 B.激活功能 C.调节与维持的功能 D.强化功能
- 2021-06-19 18:13以下所列不属于核稿要求注意事项的是（ ）。A.要求格式规范，文体正确，结构完整 B.行文方向是否正确 C.实践中拟稿与核稿是不可逆的过程 ...
- 2021-06-19 18:14贪腐一日不除，反腐一日不止。如果说党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，那么零容忍便是贯穿这场远征的主线和基调。无论是从党心民心所向，还是依法治国、依规治党...
- 2021-06-19 18:18“万般皆下品，惟有读书高”、“书中自有黄金屋”，从学习动机的分类看，属于（ ）A.内部动机 B.外部动机 ...
- 2021-06-19 18:192014年9月，教育部出台了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，明确了建立健全高校师德建设长效机制的基本原则，包括坚持( )、坚持师德为上、坚...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 《中华人民共和国教师法》规定，取得高等学校专业课教师资格，应当具备（ ）A.大学本科学历 B.硕士研究生学历 C.博士研究生学历 D...
- 文献引用出处注释不全，属于（ ）行为。A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
- 引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（ ）。A.是 B.否 ...
- 引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者，除非万不得已，（ ）。A.一般不要采用转引 B.尽量不要引...
- 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（ ）。A.是 ...
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
- 一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分...
- 新时代教师队伍建设的根本要求是( )A.牢固树立中国特色社会主义理想信念 B.牢固树立终身学习理念 C.牢固树立改革创新意识 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0216秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库15次