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- 布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识.领会.运用.分析.综合和( )A.概括 B.系统 C.巩固 ...
- 心理健康的大学生，其行为具有______性和_______性，即能合理地控制自己的情绪行为，行为能始终受到意识的控制。
- 为了提高学生的______能力，教师要指导学生学会如何读书.做笔记，利用图书资料，制定切实的学习计划并合理安排课余时间。
- 要克服交往中的认知障碍就得学会______自己和他人，克服认知偏见。
- 大学生人际交往的特点有：追求平等、______、______。
- 消除过度的考试焦虑，可以从______、______、学习掌握必要的应试技能等方面对学生进行指导。
- 大学新生面临的变化主要包括四方面：一是______的变化；二是______的变化；三是______的变化；四是角色地位的变化。
- 心理卫生是以增进人们的______为目的的。
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