对于科研型高校教师，要以发展科学、文化传承工作为重点。
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- 高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育。
- 依照国际标准，我国高等教育目前处于大众化发展阶段。
- 高校是一个典型的利益相关者组织。
- 教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
- 高校教师的培养应力求做到时效性、层次性和超前性。
- 高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说。
- 教学的艺术性必须以科学性为基础，而教学的科学性应通过艺术性来体现。
- 课程方向的人文化的要求，反映在课堂上则表现为重新强调大学的普通教育，特别强调旨在培养完全人格的人文学科、艺术和社会科学及哲学的课程内容。
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