学生的“( ) ”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。A.求学 B.向师性 C.被动 D...
相关内容：心理,教师,职业,劳动,示范性,特点,师性
- 教师是大学最宝贵的资源，教师质量是大学生活的根本。
- 高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。
- 质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。
- 在签订教师工作合同的过程中，应遵循平等、自愿、公平和诚信的原则。
- 教师职业属于专门职业范围。
- 评价高校教师的课堂教学应关注（ ）A.教师表现 B.学生反应 C.教师表现和学生反应 D.学生成绩
- 高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（ ）A.学生评价指标体系 B.教师评价指标体系 C.同行评价指标体系 D.领导或督导员的评价指标体系
- 在我国，大多数高等教育评价活动是由（ ）直接组织实施。A.教师 B.校长 C.社会专业机构 D.各级教育行政部门
- 把高等教育问题作为评价的先行者是（ ）的最主要特点。A.目标评价模式 B.CIPP评价模式 C.目的游离评价模式 D.CSE评价模式
- 按高等教育评价主体分为自我评价和（ ）A.教师评价 B.学生评价 C.他人评价 D.学校评价
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