高校教师人格的核心要素是( )A.才学素质 B.品德素质 C.丰富情感 ...
相关内容：高校,教师,人格,核心,要素,才学,素质,品德,情感
- 主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的，这种学说是（ ）A.形式训练说 B.学习定势说 C.共同要素说 D.关系转换说
- 布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题，其学习理论的主要研究对象是（ ）A.学生的技能学习 B.教师的教学能力 C.学生的知识学习 D.教师的...
- 桑代克认为学习的实质是（ ）A.在头脑中形成认知结构 B.形成情境与反应之间的联结 C.形成健全的人格 D.对情境的领悟
- 王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这反映了王老师哪方面的心理特征？( )A.角色认同感 B.教师信念 ...
- 英国政府在其白皮书《教学质量》中，列为鉴别合格教师的标准之首的是（ ）A.高超的教学技巧 B.丰富的教学经验 C.适宜的个性品质 D.渊博...
- 教学监控能力不包括（ ）A.对教学教学大纲和教材的分析能力 B.教师对教学活动的事先计划和安排 C.对实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈...
- 教师首要的教学认知能力是（ ）A.分析处理教材的能力 B.教学设计能力 C.对学生的学习准备性与人格特点的判断能力 D.分析掌握教学大纲的能力
- 教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（ ）A.教学组织能力 B.教学认知能力 C.教学操作能力 D.教学监控能力
- 教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育学科知识和技能构成，称为（ ）A.实践性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.条件性知识
- 教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及有关的相关知识，称为（ ）A.学科知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.实践性知识
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14下列三部著作成书的先后顺序是（ ）。A.《诗经》《论语》《春秋》 B.《春秋》《诗经》《论语》 C.《诗经》《春秋》《论语》 D.《春秋》《论语》《诗经》
- 2021-06-19 18:14中国共产党的三大作风是（ ）。 A.理论和实际相结合的作风 B.调查和研究相结合的作风 C.和人民群众紧密地联系在一起的作风 D.自我批评的作风
- 2021-06-19 18:17根据《高等教育法》，高等学校校长的职权有（ ）A.组织教学、科研活动 B.任免副校长 ...
- 2021-06-19 18:17在职业生活中，从业人员自觉遵守规章制度，秉公办事、清正廉洁、不谋私利、滥用职权、不假公济私等，集中体现了职业道德中（ ）。A．爱岗敬业的要求 B．诚...
- 2021-06-19 18:13制订计划应认真调研，听取群众和专家意见，符合客观规律，这体现了工作计划特点中 的（ ）。 A.科学性 B.挑战性 C.明确性 D.约束性
- 2021-06-19 18:20在2018年新年贺词中，习总书记再次提到（ ）西迁的老教授们，高度赞扬他们爱国奉献、无忧无悔的崇高精神。A.北京大学 B.清华大学 C.西安交通大...
- 2021-06-19 18:14衣服对于（ ）相当于（ ）对于纸A.衬衣——文具 B.布——书本 C.休闲服——树木 D.漂亮——光滑
- 2021-06-19 18:13据学者研究，甲午战争之前的三百年中，日本翻译中国书籍有129种之多，而中国翻译日本书籍却只有12种；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而中国...
- 2021-06-19 18:14研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。（）
- 2021-06-19 18:19小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.联...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.爱岗敬业、依法执教 B.热爱学生、教学相长 C.严谨治学...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.普通劳动 B.一种人培养人的活动 C.班级管理活动 D.与家长沟通的活动
- 2015年江苏省颁布了《关于鼓励高校、科研院所专业技术人员创新创业有关人事管理的意见》，根据这份文件，下面关于离岗创业人员的人事关系、基本待遇处理办法说法...
- 教师职业的社会意义体现在（ ）A.传承和发展人类文化 B.维护和推动社会发展 C.促进人类的自我完善 D.提高教师自身的素质
- 师德建设的关键途径是（ ）A.提高教师的社会地位 B.提高教师的工资待遇 C.深化教育改革 D.加强学校领导班子建设
- 提出“爱的教育”的西方教育家是( )A.苏格拉底 B.昆体良 C.裴斯泰洛齐 ...
- 教学是大学工作的中心，所以教师不必从事科学研究工作。
- “教师把每个受教育者应该得到的合理需要、合理评价给予他”是指教师的( )A.道德良心 B.道德公正 ...
- 教师道德内化的程度与教龄的长短成正比。
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0190秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次