为了( )，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。A.保障教师的合法权益 ...
相关内容：建设,思想,品德,修养,业务,教师队伍,社会主义,教育,事业,发展,中华人民共和国教师法,保障,教师,合法权益
- （ ）是指一个人整体的精神面貌，是具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和，是构成一个人思想、情感及行为的特有模式。A.性格 ...
- 大学生学习不良的主观原因有（ ）A.社会认知偏差 B.大学生人格特点 C.注意力不集中 D.心理发展不成熟
- 美国心理学家佩里通过研究，大学生的思维发展水平可划分为（ ）A.二元论 B.相对论和信奉 C.分析性智力 ...
- 大学生注意发展的特点有（ ）A.主动运用无意注意 B.注意的稳定性更高 C.注意的广度不断扩大 ...
- 根据皮亚杰认知发展阶段理论，儿童在“具体运算阶段”的特征有（ ）A.守恒概念形成 B.思维可逆性 ...
- 皮亚杰通过研究将儿童认知发展分为（ ）A.感觉运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 ...
- 根据思维的发展水平，思维可以分为（ ）A.动作思维、形象思维、动作思维 B.形象思维和抽象思维 C.常规思维和创造思维 D.直觉思维和分析思维
- （ ）认为，在教学过程中通过“提供脚手架”（搭建支架）的方式来促进儿童的认知发展。A.斯金纳 B.皮亚杰 ...
- 首次提出“最近发展区”概念的心理学家是（ ）A.斯金纳 B.布鲁纳 C.赞科夫 ...
- “儿童逐渐用表象符号代替外界事物，开始出现自觉思维的认知发展阶段。”这一阶段是（ ）A.感知运动阶段 B.前运算阶...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13新材料科学技术是高科技的基础，它的一个标志技术是半导体技术。 （ ）
- 2021-06-19 18:18中国教育史上第一个正式颁布的学制是_______。
- 2021-06-19 18:16效度
- 2021-06-19 18:14如果你饮用大量气泡水，或许会感觉胃胀。日本研究人员发现，我们反而可以充分利用这种副作用，让它为我们所用。他们让一组女性禁食一晚，然后缓慢饮用白开水或气泡水...
- 2021-06-19 18:16桑代克的尝试一错误学习理论的基本规律有（ ）。 A.效果律 B.强化律 C.练习律 D.消退律 E.准备律
- 2021-06-19 18:19教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的，这体现了（ ）原则。A.目标性 B.新颖性 C.真实性 D.针对性
- 2021-06-19 18:19我国高等教育自主招生改革试点于（ ）A.1996年 B.1998年 C.2000年 ...
- 2021-06-19 18:16在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ） A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向
- 2021-06-19 18:13我国宪法的修改，由全国人大常委会或者1/5以上的全国人大代表提议，并由全国人大以（ ）。A.到会代表的1/2以上的多数通过 B.到会代表的2/3以上的多...
- 2021-06-19 18:13自明清以来，大众对于国史最熟悉的段落，大概是“三国”，这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》，《三国演义》“据实指陈，非属臆造”，但题材取舍、人物描...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）A.学习学科专业知识 B.积极参加社会实践 C.提高教育教学技能 D...
- 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ ）A.严谨治学 B.实事求是 C.理论联系实际 D.与时俱进
- 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 对高校教师而言，人才培养是（ ），科学研究是做好人才培养工作的（ ）A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条...
- 依法执教的重要意义包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求 B.依法执教才能保证人权 C.依法执教是依法治教的重要内容 D...
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师( )道德。A.集体 B.个体 C.统一 D.整体
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0207秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次