为积极推进师德建设工作改进创新，适应新形势新任务的要求，师德建设工作必须积极推进观念创新和( )创新。A.方法 B.制度 C.方式 D.理念

“重义轻利”和“重利轻义”，都是割裂了义与利的( )的关系。A.相对独立 B.相互联系 C.辩证统一 D.相互促进

下列( )不属于教育领域中存在的公平与效率的问题。A.地区间的经济发展不平衡导致的教育不公平、不平等 B.席卷全国的“重点学校”热，扩大了人与人之间...

坚持竞争与协作的( )，是社会主义市场经济条件下应当培养的一种道德观念。A.统一 B.相对 C.联系 D.独立

随着社会主义市场经济的发展，学生也有新的变化，世界观、人生观、价值观、道德观、审美观等发生了变化。这些情况都对教师素质提出了新的要求。为此，广大教师应该努...

著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )A.长期性 B.示范...

广大教师必须树立和强化开拓创新的观念，下列( )不属于开拓创新的观念。A.解放思想 B.破除陈腐思想 C.勇于改革 D.墨守成规、故步自封

( )是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.实践 B.社会责任感 C.生产劳动 D.创新

支撑教师站稳三尺讲台，乐教勤业的原因是( ) A.生计的需要 B.社会的需要 C.个人奋斗的目的 D.由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的

( )是决定教师职业能否有所作为的根本。A.教师的能力 B.教师的文化素质 C.教师的职业道德 D.教师的教研水平