根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,处于合作道德阶段的儿童不仅能较高地评价自己的观点与能力,也能较客观地评判他人。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,处于合作道德阶段的儿童不仅能较高地评价自己的观点与能力,也能较客观地评判他人。
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解析 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,处于合作道德阶段的儿童不仅能较高地评价自己的观点与能力,也能较客观地评判他人。

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