根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,处于合作道德阶段的儿童能设身处地对他人的行为进行判断,但判断依然具有绝对化的特点。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,处于合作道德阶段的儿童能设身处地对他人的行为进行判断,但判断依然具有绝对化的特点。
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