著名认知教学心理学家诺曼和鲁墨哈特根据因式理论，提出了知识掌握的生长、重构和（）三个阶段。A.领会 B.巩固 ...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题著名认知教学心理学家诺曼和鲁墨哈特根据因式理论，提出了知识掌握的生长、重构和（）三个阶段。

选项 A.领会 B.巩固 C.应用 D.协调

答案 D

解析著名认知教学心理学家诺曼和鲁墨哈特根据因式理论，提出了知识掌握的生长、重构和协调三个阶段。

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

著名认知教学心理学家诺曼和鲁墨哈特根据因式理论，提出了知识掌握的生长、重构和（）三个阶段。A.领会 B.巩固 ...

相关内容：认知,教学,心理学家,诺曼,哈特,根据,因式,理论,知识,重构,三个,阶段

猜你喜欢

错误信息

著名认知教学心理学家诺曼和鲁墨哈特根据因式理论，提出了知识掌握的生长、重构和（ ）三个阶段。A.领会 B.巩固 ...

相关内容：认知,教学,心理学家,诺曼,哈特,根据,因式,理论,知识,重构,三个,阶段

猜你喜欢

错误信息

著名认知教学心理学家诺曼和鲁墨哈特根据因式理论，提出了知识掌握的生长、重构和（）三个阶段。A.领会 B.巩固 ...