日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型,对话场对应的知识是( )A.隐性知识的社会化 B.隐性知...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型,创始场对应的知识是( )A.隐性知识的社会化 B.隐性知识...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型中的“I”指的是( )A.社会化,隐性知识向隐性知识转化 B.外在化,隐性知识向显性知识...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型中的“C”指的是( )A.社会化,隐性知识向隐性知识转化 B.外在化,隐性知识向显性知识...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型中的“E”指的是( )A.社会化,隐性知识向隐性知识转化 B.外在化,隐性知识向显性知识...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型中的“S”指的是( )A.社会化,隐性知识向隐性知识转化 B.外在化,隐性知识向显性知识转化...

有关研究表明,适度“过度学习”是科学的,学习的熟练程度达到( )时记忆效果最好;超过这个限度时,可能引起厌倦、疲劳等因素而降低复习的效果。A.100%...

根据艾宾浩斯遗忘曲线,我们复习时要注意( )A.复习时机要得当 B.复习方法要合理 ...

根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的发展是不平衡的,其规律是( )A.先快后慢 B.先慢后快 C....

知识的巩固的实质是知识的( )A.迁移 B.变式 C.记忆 ...

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