日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型,对话场对应的知识是（ ）A.隐性知识的社会化 B.隐性知...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型,创始场对应的知识是（ ）A.隐性知识的社会化 B.隐性知识...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型中的“I”指的是（ ）A.社会化，隐性知识向隐性知识转化 B.外在化，隐性知识向显性知识...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型中的“C”指的是（ ）A.社会化，隐性知识向隐性知识转化 B.外在化，隐性知识向显性知识...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型中的“E”指的是（ ）A.社会化，隐性知识向隐性知识转化 B.外在化，隐性知识向显性知识...

日本人野中郁次郎提出的知识转化SECI模型中的“S”指的是（ ）A.社会化，隐性知识向隐性知识转化 B.外在化，隐性知识向显性知识转化...

有关研究表明，适度“过度学习”是科学的，学习的熟练程度达到（ ）时记忆效果最好；超过这个限度时，可能引起厌倦、疲劳等因素而降低复习的效果。A.100%...

根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们复习时要注意（ ）A.复习时机要得当 B.复习方法要合理 ...

根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的发展是不平衡的，其规律是（ ）A.先快后慢 B.先慢后快 C....

知识的巩固的实质是知识的（ ）A.迁移 B.变式 C.记忆 ...