高校科研必须在具体研究项目的过程中不断与市场、企业等需求方保持联系，这体现了（ ）原则的要求。A.社会经济效益与学术水平相统一的原则 B.加速科技成果...
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- 随着年级的升高，大学生动机的功利性逐渐减弱，动机的社会性意义逐渐增强。
- 有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非任意的和实质性的联系。
- 自我提高内驱力是为了提高社会地位而努力的动机，属于外部动机。
- 接受学习是学生将老师所讲新内容与自己已有旧内容加以联系，是积极主动的学习。
- 教师心理健康的维护，需要社会层面提供学习进修的机会。
- 学校开展心理健康教育应把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的心理健康教育的全体性原则。
- 大学生心理发展时时与网络相连，他们的心理问题也和网络密切相关，帮助大学生走出网络，增加社会互动，刻不容缓。
- 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，其中一个就是教学与发展同步。
- 按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是亲密对孤独的冲突。
- 冯特认为心理学要放弃意识作为心理学的研究对象，转向研究可以客观观察的行为。
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