根据我国有关法律规定：教师的平均工资应当（ ）国家公务员的平均工资水平A.等同于 B.低于 C.不低于 ...
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- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，处于合作道德阶段的儿童能设身处地对他人的行为进行判断，但判断依然具有绝对化的特点。
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，处于合作道德阶段的儿童开始懂得判断行为好坏，不只看后果，还要看行为的动机。
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，处于合作道德阶段的儿童的公正感不是以“平等”为特征，而是以“服从”的观念为主要特征。
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，处于自律阶段的儿童已认识到，如果所有的人都同意，规则是可以改变的。
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，处于自我中心阶段的儿童还不能把自己同外在环境区别开来，而是把外在环境看作是他自身的延伸。
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，规则对处于自我中心阶段的儿童不具有约束力。
- 冯忠良的智慧技能形成阶段理论认为，动作的执行在言语水平上由出声的外部言语到不出声的外部言语、再到内部言语的顺序不能颠倒。
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，前道德阶段的儿童已经具有了规则意识。
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，前道德阶段的儿童已经有了道德观念的发展。
- 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，处于社会契约定向阶段的个体对法律、道德准则持较为灵活的态度。
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