教学过程的特点包括（ ）A.是一种特殊的认识过程 B.是直接经验的积累过程 C.是一般认识过程 D.是实现...
相关内容：教学,过程,特点,认识,积累
- 通过识记、保持、再现（再认或回忆)等方式，在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程是（ ）A.思维 B.记忆 C.理解 ...
- 学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能，是用以支配自己的心智过程的技能是（ ）A.动作技能 B.智慧技能 C....
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- 主体在知识直观的基础上，通过对知识信息的深度加工，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性认识的过程指的是（ ）A.知识的直观 ...
- 在知识分类中，关于办事的操作步骤和过程的知识指的是（ ）A.陈述性知识 B.感性知识 C.程序性知识 D.理性知识
- 认为学习的实质是在学习者头脑中主动建构认知结构的过程的学习理论是（ ）A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论 ...
- 主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是（ ）A.行为主义学习理论 B.认知学派的学习理论...
- 认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是（ ）A.行为主义学习理论 B.认知学派的学习理论 C.建构...
- 大学的学习特点包括自主性、专业性、多样性和（ ）A.抽象性 B.探索性 C.概括性 D.职业性
- 从心理学意义上的学习概念来看，学习的质量是追求（ ）A.知识和经验的积累 B.行为的改变 C.练习和经验的增加 D.行为的持久改变
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