最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（ ）A.布鲁纳 B.斯金纳 C.布卢姆...
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- 赫尔巴特使教育学成为一门独立科学的先驱，是“教育性教学”的首创者和教学形式阶段的发明者。
- “不愤不启，不悱不发”孟子提出来的，主张教学开展启发式教学法。
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