进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这体现了德育的 （ ）A.疏导性原则 ...
相关内容：德育,高学,认识,主动性,原则
- 学习认识理论源于德国格式塔学派的认知同化论。
- 学习认识理论源于德国格式塔学派的（ ）A.完形理论 B.认知“同化论” C.观察学习理论 D...
- 教师角色认识是指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。
- 不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是( )A.树立学习榜样 B.全面而正确地认识教师...
- 大学生心理健康教育的基本原则有（ ）A.心理健康教育的全体性原则 B.心理健康教育的主体性原则 ...
- 心理健康教育应能够关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理发展过程中的需求和普遍存在的心理问题，这体现的心理健康教育的( )A.全体性原则 ...
- 学校开展心理健康教育应把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的心理健康教育的（ ）A.全体性原则 ...
- 自我教育包含正确的认识自我、（ ） 和主动调控自我。A.积极的悦纳自我 B.主动反省自我 ...
- 布鲁纳提出了发现学习教学的四项原则，包括（ ）A.教师要将学习情境和教学性质向学生解释清楚 B.要配合学生的经验，适当组织材料 C.要根据学生的心理...
- 从认同的发生过程来看，与遵从相比，认同行为具有一定的（ ）A.自觉性 B.主动性 C.情景性 D.稳定性 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13生活是一切艺术创作的源泉，这是每一位创作者熟记于心的创作__________。然而在这喧嚣浮躁的尘世中，真正能__________万千诱惑而一头扎进生活，...
- 2021-06-19 18:19学术自由是大学学术理念的重要内容。在人类历史上第一次将学术自由写入宪法、实现了学术自由法律化的国家是（ ）。A.美国 B.德国 C.英国 ...
- 2021-06-19 18:12基本公共教育服务与全体人民群众最关心最直接最现实的切身利益密切相关，是实现人民____和____的基本前提。 （ ）A.社会和谐 ...
- 2021-06-19 18:16道德认识的结果是获得有关的（ ），形成（ ）。
- 2021-06-19 18:14新型农村合作医疗，简称“新农合”，是指由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以（ ）为主的农民医疗互助共济制度。 A.大病统...
- 2021-06-19 18:19对于课堂讲授，要注意逻辑和结构。这就是说，讲授要做到（ ）A.语言生动 B.层次分明 C.逻辑严谨 D.突出重点
- 2021-06-19 18:18教学模式指反映特定教学理论的、为保持教学的相对稳定而采用的______。
- 2021-06-19 18:14甲被宣告死亡后，其妻乙改嫁于丙，其后丙死亡。1年后乙确知甲仍然在世，遂向法院申请撤销对甲的死亡宣告。依我国法律,该死亡宣告撤销后，甲与乙原有的婚姻关系如何...
- 2021-06-19 18:17文言文复习课上，教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思，以下说法错误的一项是()。A.“君之病在肠胃”，句中的“病”是动词，“得病”的意思(《扁鹊见...
- 2021-06-19 18:16教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（ ） A. 19世纪末20世纪初 B. 20世纪20年代到50年代末 C...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 我国高等教育进入大众化阶段（毛入学率达到15%）是在（ ）A.2002年 B.2005年 C....
- 高等教育学的研究对象是（ ）A.教育现象 B.教育问题 C.教育规律 D.教育实践
- 社会本位论的代表人物是（ ）A.卢梭 B.斯宾塞 C.福禄贝尔 D.洛克
- 孔德提出了“对所有儿童实施初等教育”的主张。这是最初的“教育民主思想”，是人类教育平等思想的发端。
- 全面发展教育的核心是（ ）A.德育 B.智育 C.美育 D....
- 高校师生关系具体表现为（ ）A.工作关系 B.组织关系 C.认知关系 D.情感关系 E.道德关系
- 国务院设立（ ），负责统一领导全国的学位管理工作。A.学位委员会 B.学术委员会 C.学位授予委员会 D.学科发展委员会
- 高校德育要启发受教育者的积极主动性，这体现了（ ）原则。A.社会主义方向原则 B.疏导性原则 C.理论...
- 柏林大学的办学方针是学术自由和（ ）A.文化创新 B.教学与科研相统一 C.培养专门人才 D.服务社会
- 高校教师的聘用期年限一般为（ ）A.1年 B.2年 C.3年 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0206秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次