运用榜样教育法进行德育，应把握三点（ ）A.所选择的榜样具有先进性、针对性 B.发挥教师品德熏陶作用 C.善...
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- 教师专业化是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自我，表现专业道德，并逐步提高自身素质，成为一个良好的教育专业工作者的...
- 教学效能感是指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力一种专业判断。
- 教师在专业性向的驱动下，提高了自己的业务水平，就会产生强烈的教学效能感。
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