“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）A.锻炼法 B.陶冶法 C.说服启迪法 ...

“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合( )规律。A.智育过程 B.心理辅导 C.德育过程...

“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的( )A.导向性原则 B.疏导原则 C.教育一致性与连贯性原则 ...

德育过程的基本矛盾是( )A.教育者与德育内容的矛盾 B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 C.受教育者与教育者的矛盾 D....

在德育过程中起主导作用的是( )A.受教育者 B.教育者 C.教育内容 ...

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是( )A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B.以“情”为开端，情、知、意、行...

“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（ ）A.培养学生知情意行...

我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的( )主要是德育内容。A.礼 B.射 ...

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )A.指导自我教育法 B.榜样示范法 C....

（ ）是我国高校德育的根本要求，也是德育的根本目的。A.社会主义阶级性 B.社会主义方...