高等教育对人所起的作用，也就是高等教育要促进人的（ ）发展。A.智能 B.身心 C.心智 D.综合能力

高等教育活动越来越成为一种主动或潜在的社会服务活动亦即促进社会发展的功能，由此也产生了高等学校直接或间接（ ）的职能。A.为社会服 B.提高人才质...

高等教育的知识传播与传递功能对应着高等学校培养（ ）的职能。A.专门人才 B.高等人才 C.精尖人才 D.多能人才

高等教育活动是高等学校存在的（ ）A.外在保证 B.内在依据 C.客观条件 D.物质载体

高等教育现实的物质载体是（ ）A.高校 B.教授 C.大学生 D.教材

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是高等教育的（ ）A.正向功能 B.负向功能 C.显形功能 D.隐形功能

从作用的对象看，高等教育功能可分为（ ）A.正向功能和负向功能 B.个体功能和社会功能 C.显形功能和隐形功能 D.谋生功能和享用功能

教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有（ ）A.社会性 B.超前性 C.不适应性 D.相对独立性

高等学校的职能是高等教育功能的（ ），是把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言的。A.具体化 B.抽象化 C.一般化 D.特殊化

（ ）是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。A.高等教育目的 B.高校培养目标 C.高等教育功能 D.高等学校职能