高等教育心理学研究对象的主体是（ ）A.高中生 B.大学生 C.高中教师 ...
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- 高校教师职业劳动任务的二重性是教书与科研。
- 高校教师教育对象的多样性和差异性决定了教师劳动的创造性。
- 高等教育心理学是研究高等教育情境中教师的教的基本心理规律的科学。
- 符合《中华人民共和国教师法》所规定的取得教师资格的基本条件，就能获得教师资格。
- 大学生社会实践活动应坚持社会效益为主、经济效益为辅的原则。
- 大学生社会实践活动是大学生为社会创造财富的过程。
- 大学生的思维正处于形象思维向逻辑思维过渡的阶段。
- 除了钻研业务、提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生。
- 《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
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