教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（ ）A.教学行为方式 B.心智活动方式 C.操作活动方式 ...
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- 教师职业劳动过程的艺术性是由教学内容的特点决定的。
- 教师职业道德与社会公德有着同样的内涵和要求。
- 教师职业道德依附于一定的生产力基础，所以说它不可能有自己的相对独立性。
- 教师职业道德是在一定社会经济基础上产生的一种社会意识形态。
- 教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
- 教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。
- 教师职业道德规范在整个教师职业道德体系中，既是总结，又是指导，起着承上启下，沟通前后的作用。
- 教师职业道德范畴是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。
- 教师职业道德的形成与发展主要得益于良好的师德传统，受生产力发展程度的制约不大。
- 教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范要求，而且也是教师对学生进行教育的手段，因此说教师职业道德具有典型性。
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