较强的动机和激动的情绪状态有利于问题的解决。
相关内容：动机,情绪,状态
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- 已经获得的知识、动作技能、情感和态度对新的学习的影响为学习的（ ）A.迁移 B.动机 C.策略 D.技巧
- 大学生的主导性学习动机有：______、_______、______、自尊自主的动机。
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成______。
- ______是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
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