案例： 下面是某化学老师关于“过氧化钠和水反应”课堂教学实录片段。 老师：从物质组成上分析，你认为过氧化钠和水的反应生成了什么物质? 学生4...

阅读下列三段材料，根据要求完成任务。 材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于甲烷的内容标准是：认识化石燃料综合利用的意义．了解甲烷的主要性质。 材...

某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】美国普渡大学研究开发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺(流程...

阅读下面文字，回答有关问题： 结合上述材料，简要回答问题： (1)上述改进后的实验有哪些优点?(6分) (2)在平时改进化学实验时，我们应注意哪些方...

阅读下面文字，回答有关问题： 有两位化学老师针对同一教学内容，分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。 老师1：根据教学目标、教学重点、教学...

在化学发展史上，道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。他的学说中，包含有下述三个论点：①原子是不能再分的粒子；②同种元素的原子各种性质和质量都相同；③原子是微...

以化学学科内容为基础、以传授问接经验为主的课程属于（　　）。A、实践课程 B、活动课程 C、综合课程 D、学科课程

一定温度和压力条件下，且不作其他功，化学反应向正反应方向自发进行的条件是（　　）。

学生在学习了氯气的化学性质后，再学习溴的化学性质时，常用的逻辑思维方法是（　　）。A、演绎 B、分类 C、类比 D、归纳

下列说法正确的是（　　）。A、收集证据是探究式教学的必要构成要素 B、高考试卷的难度系数一般应在0、7左右 C、科学学习就是记忆基本实验事实 D、课...