专业设置与调整既要适应教育的外部环境，又要遵循教育的内部规律。
相关内容：专业设置,调整,教育,规律
- 高等教育的基本功能是：高深学问的（ ）。这一基本功能体现了逻辑与历史的统一。A.选择与传播 B.选择、传递和创造 C.创新...
- 教育目的具有制约教育对象发展、指导整个教育过程和（ ）等作用。A.激励教育主体 B.培养精英人才 C.促进科学研究 ...
- 从人的劳动过程而言，高等教育具有（ ）的特征。A.高等专门性 B.身心成熟性 C.复杂精神性 ...
- 1810年柏林大学首先提出了“通过研究进行教学”、“教学与科研统一”和“（ ）”的新型教育原则，使大学除了培养人才之外，具有研究的新职能。A.校长治校 ...
- 下列不属于高等学校教学过程规律的是（ ）A.教学相长 B.教学科研互动 C.教学服务社会 D.教学的教育性
- 按照马克思的观点，下面选项中（ ）不是人全面发展的条件。A.充分发展的生产力 B.先进的社会制度 C.良好的学校教育 D.科学...
- 高等教育的本体价值即高等教育的( )。A.社会本位价值 B.个人本位价值 C.知识本位价值 D.文化本位价值
- 教育的目的在于使青少年按照成年人的意图发展，成为社会所需要的人。这可能是（ ）的观点。A.杜威 B.萨特 ...
- （ ）是所有大学生都应接受的非专业性教育，它以发展人的理性为终极目的。A.通识教育 B.专业教育 C.学科教育 ...
- 围绕多种专业、多个学科、各门课程组织其教育形式和内容，主要属于学派的（ ）观点。A.科学教育 B.自由教育 C.形式教育...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17《“十三五”生态环境保护规划》确定，“十三五”环保工作的总体思路和目标追求是，以改善_________为核心，以解决_________领域突出问题为重点，...
- 2021-06-19 18:17我国绝大多数高校管理制度属于行政权力主导型，高校组织管理结构呈现（ ），校—院-系结构的科层制特点明显。A.直线—职能型 B.直线型...
- 2021-06-19 18:16简述显性课程与隐性课程的关系。
- 2021-06-19 18:18哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（ ）A.中国境内所有的高等学校 B.中国国家举办的高等学...
- 2021-06-19 18:14我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）。A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说
- 2021-06-19 18:12中共中央新时代第一次全国教育大会召开于（ ）A.2016年9月10日 B.2017年8月10日 ...
- 2021-06-19 18:13只要各国人民戮力同心、同舟共济，我们一定能够战胜前进道路上的各种困难和风险，在 推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的征程上不断迈出新的步伐。这体现的是唯...
- 2021-06-19 18:19问题解决的方式主要包括（ ）A.尝试错误 B.顿悟 C.类比问题 D....
- 2021-06-19 18:19高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（ ）的重要途径。A.行为规范 B.社会价值观 C.科学精神 D.公共事务
- 2021-06-19 18:17加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述（ ）。 ①运用了科...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0197秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次