树立教师威信的客观条件有( )A.教师的社会地位 B.学生和家长对教师的认可和态度 C.教育...
相关内容：教师,威信,社会,地位,学生,家长,态度,教育
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- 亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（ ）A.认知发展 B.社会性发展 C.自我意识的发展 D.个性发展
- 个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于（ ）A.认知发展 B.社会性发展 C.自我意识的发展 D.个性发展
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