在教师教学过程中，教师讲述的音量要适中，音量太低，学生会听不清；音量太高会造成学生的疲劳，降低教学效果。这是运用感知规律中的（ ）A.强度律 ...
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- 患癔病的大学生通常具有的特点是（ ）A.情绪强度高且易变 B.受暗示性高 C.高度的自我显示 D.大脑功能衰弱
- 培养大学生问题解决能力的方法主要有（ ）A.实施学习策略的教学 B.发展元认知 C.增强自我监控学习 D.培养学生主动提出问题和解决问题的...
- 样例教学的一般步骤包括（ ）A.引入新主题 B.举一反三 C.示范证明 D.课堂练习
- 目前公认的较为有效的问题解决教学策略包括（ ）A.样例教学 B.抛锚式教学 C.配对解题 D.出声思维
- 属于策略性知识的教学策略的是（ ）A.一次只教少量 B.教会自我监控 C.教会自我反思 D.激发学习动机
- 陈述性知识的常用教学策略包括（ ）A.动机激发策略 B.注意选择策略 C.复述策略 D.意义构建策略
- 教师的劳动性质属于以脑力劳动为主的（ ）A.社会公益型服务 B.社会功利型服务 C.国家机关的劳动 D.事业单位的劳动
- 教师的劳动对象是（ ）A.知识 B.学生 C.课本 D.教案
- 根据耶尔克斯—多德森定律，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越（ ）A.高 B.不变 C.适中 D.低
- 对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情景都是经过改组的，分别着眼于问题的不同侧面，以便使学习者对概念获得新的理解，这种教学模式称为（ ）A.双...
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