下列现象属于学习迁移的是_____。A.温故而知新 B.学而时习之 C.近朱者赤，近墨者黑 D.书山有路勤为径
相关内容：现象,迁移,山有路
- 教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为______A.皮格马利翁效应 B.“自己人”效应 C.古信...
- 人们在真实的或臆想的群体的压力下，放弃自己的意见而采取与多数人相符行为的现象叫______A.服从 B.模仿 C.感染 D.从众
- “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为______A.社会促进作用 B.社会懈怠作用 C.模仿 D.从众
- 促进大学生学习迁移的方法有（ ）A.掌握有关的原理或规则 B.提高知识的概括化水平 C.发挥定势的积极作用 D.保持良好的心理状态
- 影响学习迁移的因素有（ ）A.学习方法 B.两种学习间的共同原理 C.学习定势 D.已有知识经验
- 个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是( )A.心理过程 B.认知过程 C.心理特性 D.情意过程
- 小学生看到其他同学上课积极回答问题受到老师的表扬，自己也变得主动回答问题了。这种现象可以用以下哪种原理来解释？( )A.直接强化 B.替代性强化 ...
- 直接推动学生进行学习的内部动力叫做（ ）A.学习迁移 B.学习动机 C.学习能力 D.学习目标
- 学习者进行学习活动时的心理准备状态称为（ ）A.学习迁移 B.学习兴趣 C.学习定势 D.学习动机
- 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。持这种观点的是( )A.形式训练说 B.概括化说 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14每道题在左边的题干中给出一套图形，其中包括五个图，这五个图呈现一定的规律性。在右边给出一套图形，其中有四个图，从中选出唯一的一项作为保持左边五个图规律性的...
- 2021-06-19 18:15现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（ ）。A.伙伴关系 B.指导与被指导关系 C.教育者与受教育者关系 D.行政关系
- 2021-06-19 18:15教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其（ ）的职业角色...
- 2021-06-19 18:18班杜拉将观察学习分为( )两个阶段。A.暗示和模仿 B.获得和操作 C.注意和保持 ...
- 2021-06-19 18:15通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（ ）。A.测验法 B.调查法 C.个案法 D.产品分析法
- 2021-06-19 18:18与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从( )和研究教学方法进行。A.研究教学成果 B.研究教学内容 ...
- 2021-06-19 18:19酗酒也是一种心理障碍。
- 2021-06-19 18:19在任务驱动型教学中，任务的内容比较综合、完善，而在项目驱动型教学中，项目的内容则往往比较单一。
- 2021-06-19 18:17宏观调控是保证社会再生产协调发展的必要条件，通过宏观调控可以保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进重大经济结构优化，实现经济稳定增长。下列行为属于宏观调控经...
- 2021-06-19 18:17教师作为公民和教育者的双重身份的法治素养要求。教师这一双重属性对教师的法治素养要求更高，主要体现在两个方面：①教育的育人本质指向教师法治素养的提高。育人这...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0187秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次