在皮亚杰儿童发展阶段理论中，儿童10-12岁处于( )A.自我中心阶段 B.权威阶段 C...
相关内容：皮亚杰,儿童,发展,阶段,理论,10-12岁,中心,权威
- 儿童时代结束的第一个具体表现是（ ）。A.对异性回避 B.青春期生长突进 C.制造机会接近喜欢的异性 D.爱情集中于一个异性
- 教师实现其中心角色的主要途径是（ ）。A.教学 B.参与学校管理 C.利学研究 D.建立良好的师生关系
- 儿童思维发展的最重要特征是（ ）。A.可逆性 B.灵活性 C.补偿性 D.发散性
- 帮助大学生认识自我的方法，不正确的是（ ）。A.用全面的眼光看待自己 B.用发展的眼光看待自己 C.通过实践活动认识自己 D.通过大量比较相信自己
- 对健全人格标准理解描述不准确的是（ ）。A.内部心理和谐发展 B.人际关系和谐发展 C.社会意识和谐发展 D.基本能力和谐发展
- 关于人格发展理论，下面（ ）属于认知一行为取向理论。A.荣格 B.卡特尔 C.罗杰斯 D.罗特
- 美国心理学家（ ）把青春期性心理发展分为异性疏远期、牛犊恋期、狂热期和恋爱期四个阶段。A.扎伊德 B.弗洛姆 C.斯滕伯格 D.赫洛克
- 在人际交往的（ ），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.定向阶段 B.情感探索阶段 C.情感交流阶段 D.稳定交往阶段
- 关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是______。A.角色认同一角色认知一角色信念 B.角色认知一角色认同一角色信念 C.角色认知一角色理...
- “最近发展区理论”的提出者是______。A.乌申斯基 B.维果茨基 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20我国高校教师的职务分为( )级。A.三 B.四 C.五 D.六
- 2021-06-19 18:17根据下面资料，作题 【资料】某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法”...
- 2021-06-19 18:12党的十五大明确提出，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。公有制的主体地位主要体现在（ ）。A.国有经济与私营...
- 2021-06-19 18:16美育之“超美育”功能，即指（ ）。 A.直接育美功能 B.间接育德、促智、健体功能 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能
- 2021-06-19 18:16简述练习法的基本要求。
- 2021-06-19 18:13①时间到了，他主动打住，留下材料，然后离去，绝不耽误客户的时间 ②有一位成功的推销商，他有一种独特的推销策略 ③他按下手表，计时开始，拿着一份精心设...
- 2021-06-19 18:14有人从劈柴之中，_________出读书做事的要诀，读书不能尽选些软熟轻松的东西来读，做事也不能________困难棘手的问题去做，读书要“攻坚”，做事要...
- 2021-06-19 18:16强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点?（） A.有意义的接受学习论...
- 2021-06-19 18:19在教育过程中，不需要增添任何技术设备的优化是（ ）A.多媒体优化 B.符号优化 C.语言优化 D.模型优化
- 2021-06-19 18:12某县环保局认为某印刷厂排放的污染物超过规定标准，遂对其处以2000元罚款。印刷厂不服，向其上级行政机关市环保局申请复议。复议机关作出复议决定后，印刷厂对复...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0246秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次