自我决定理论认为，当一个学生与生俱来的三种基本心理需要得到满足时，学习的内在动机就产生了；反之，如果这些基本需要得不到满足，学生就会缺失动机。这三种基本心...
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- 个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（ ）。A.认识动机 B.赞许动机 C.成就动机 D.交往动机
- 在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（ ）提出的。A.布鲁纳 B.苛勒 C.桑代克 D.奥苏伯尔
- （ ）是指一种极想排除或破坏别人的优越地位的心理状态。A.多疑 B.虚荣 C.嫉妒 D.敌对
- 与罗杰斯的人格发展理论相似的中国思想家是（ ）。A.孔子 B.孟子 C.老子 D.序子
- 美国心理学家（ ）认为，情绪定义必须包括生理基础、表情行为和主观体验三个方面的特点。A.扎伊德 B.埃利斯 C.斯金纳 D.罗杰斯
- 荣格认为人格是由很多两极相对的内在动力所形成稳定结构，其中（ ）最重要。A.意识与潜意识 B.升华与压抑 C.理性与非理性 D.内向与外向
- 在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（ ）。A.阿特金森 B.马斯洛 C.维纳 D.班杜拉
- 教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（ ）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径 B.直接转化途径...
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。A.远景的间接性动机 B.社会动机 C.间接性动机 D.志向性动机
- 在TARGET模式中的时间分配的说法，不正确的是（ ）。A.考虑学生的能力 B.按照教学计划的规划分配 C.学生接受新知识的速度 D.学生个性化...
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