心理学家舒茨的研究表明，存在三种由不同交往需要而产生的交往目的，即（ ）A.生理需要 B.控制需要 C....
相关内容：心理学家,舒茨,研究,交往,需要,目的,生理,控制
- 心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高。
- 德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势，从而揭示了______的必要性。
- 在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（ ）A.变式 ...
- 下列属于大学生交往目的单纯的因素是（ ）。A.大学生的人际关系相对比较简单 B.思想单纯 C.大学生之间无地位高低之别 D.大学生的交往意识较差
- 心理学的研究内容包括（ ）。A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征
- 人际交往中大胆、胆小、豪迈、内敛等属于交往中的（ ）方面的体现。A.交往动机的迫切性 B.交往内容的多样性 C.交往目的的单纯性 D.交往心理的差异性
- 关于如何协助大学生建立良好的人际关系，描述不准确的是（ ）。A.提高人际认知水平 B.提高人际交往能力 C.增加人际交往活动 D.培养个人美好品行
- 在美国心理学家赫洛克(H.Hurlock)把青春期性心理发展的四个阶段中，“性的反感期”是指（ ）。A.12-14岁 B.14-16岁 C.17-...
- 由于个体的内在的需要引起的动机称作（ ）。A.外部学习动机 B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机
- 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（ ）。A.巴甫洛夫 B.冯特 C.艾宾浩斯 D.弗洛伊德
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13医生：医院：医疗A.勇士：勇敢：斗士 B.战场：战士：革命 C. 士兵：军营：军事 D.战争：战斗：战场
- 2021-06-19 18:16口头言语包括（） A.对话言语 B.自言自语 C.独白言语 D.书面言语 E.内部言语
- 2021-06-19 18:13据统计，全球讲英语的人口达17亿，说英语的国家国内生产总值占全球的40%，全世界半数以上的科技书刊和译著都用英语，全球开设国际广播电台的86个国家中，只有...
- 2021-06-19 18:18下列哪一项未列入学校体育的功能？( )A.教育功能 B.娱乐功能 C.健体功能 D.个体享用功能
- 2021-06-19 18:18建构主义学习理论的基本观念包括( )A.发展观 B.学习观 C.知识观 D.学生观
- 2021-06-19 18:16教育心理学的创始人是（ ）。 A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
- 2021-06-19 18:20共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决（ ）A.民生问题 B.民主问题 C.党的建设问题 ...
- 2021-06-19 18:15利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是（ ）。A.社区 B.幼儿园 C.家庭 D.托儿所
- 2021-06-19 18:12在地震面前，科学还是大有作为的。通过对地震波的研究，人们发现地震波包括纵波和横波，前者传播速度更快，但破坏力较小，而后者则相反。因此，人们通过地震监测台网...
- 2021-06-19 18:13宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技有： ①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的“授时历” ③张衡发明的“地动仪...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0202秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次