学校人际交往的影响因素有（ ）A.交往目的的影响 B.交往工具的影响 C.交往的互...
相关内容：学校,人际交往,影响,交往,工具
- 作为说服者的教师，以下（ ）因素会影响说服效果。A.诚信度 B.权威性 C.亲和力 D.知识水平
- 促进教师角色形成的主要条件有（ ）。A.积极参与学校管理 B.正确认识教师职业 C.树立学习榜样 D.积极参与教学实践
- 良好的人机交往有助于大学生的（ ）。A.自我完善 B.认知他人 C.有助于保持身心健康 D.提高学习或工作效率
- 大学生在人际方面的主要特点有（ ）。A.交往动机的迫切性 B.交往内容的多样性 C.交往目的的单纯性 D.交往心理的差异性
- 影响说服教育效果的心理因素有（ ）。A.教师 B.学生 C.说服内容 D.说服路径
- 大学生人际交往多样性主要表现在（ ）方面。A.交往动机 B.交往对象 C.交往渠道 D.交往方式
- 关于如何协助大学生建立良好的人际关系，描述不准确的是（ ）。A.提高人际认知水平 B.提高人际交往能力 C.增加人际交往活动 D.培养个人美好品行
- 大学生人际交往风格的不同，主要体现不包括的是（ ）。A.价值观不同 B.心理需求不同 C.情绪稳定性不同 D.生活习惯和修养不同
- 个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（ ）。A.认识动机 B.赞许动机 C.成就动机 D.交往动机
- 由处在同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12问题解决的思维活动必须具备三个条件（ ）A.合理性 B.独特性 C.有明确的目的性 D.有一系列操作程...
- 2021-06-19 18:19心理发展是指人的一生中心理方面所经历的各种变化。
- 2021-06-19 18:14威尔逊把“{pz_填空}”看做是决定人的一切行为的本质力量。
- 2021-06-19 18:19IQ分数与学习成绩有显著关系。
- 2021-06-19 18:16产婆术
- 2021-06-19 18:18在朱熹的学习过程划分中列为第一项的是（ ）A.博学 B.审问 C.立志 ...
- 2021-06-19 18:15联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象。
- 2021-06-19 18:16教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（ ） A.公正 B.仁慈 C.包容 D.学习
- 2021-06-19 18:15教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:14在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。A.模仿 B.从众 C.认同 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0191秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次