荣格的人格发展理论也被称为性心理发展阶段理论。
相关内容：荣格,人格,发展,理论,性心理,阶段
- 主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长” 出新的知识意义的过程，这种学习理论所属学派为（ ）A.人本主义 ...
- 高校教学过程的特点是专业理论性、创造性、独立性及_______。
- 高等教育对文化发展作用主要表现在传承文化、改造文化和_______。
- 高等学校教学组织形式化的发展趋势是教学活动的小规模化，场所多样化和（ ）A.高关联化 B.综合化 ...
- 心理辅导包括两大类：一类是针对心理疾患而进行的矫正性心理辅导，另一类是针对心理潜能开发而进行的______心理辅导。
- “尝试错误”学习理论的提出者是______。
- 根据教师掌握教育理论和教育技术的程度、教学的针对性、灵活性、创造性及其有效性，可以将教师的教学水平分为尝试式教学、因循式教学和_____教学三种水平。
- 提出“最近发展区”理论的心理学家是______。
- 人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（ ）A.能力 ...
- 首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（ ）A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.斯金纳 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14
- 2021-06-19 18:19关于我国高等教育的地域结构，说法错误的是（ ）A.高等学校呈梯形结构，梯层的最高层次是人口集中的地区 B.高等学校大都集中在中心城市 C.形成了从...
- 2021-06-19 18:16小学生记忆的主要方式是（ ）。
- 2021-06-19 18:12一正方体如下图所示切掉了上半部分的。现在从任意面剖开，下面哪一项不可能是该多面体的截面（ ）{图}A.A B.B C.C D.D
- 2021-06-19 18:17化学学习的学习观和学习方法是（ ）。A、以实验为基础 B、在分子和超分子的微观层次上研究物质 C、化学知识再生产过程 D、由简到繁、不断深化、螺旋式上升
- 2021-06-19 18:13IE浏览器可以将显示的任何网页内容另存为同类型的网页文件。（ ）
- 2021-06-19 18:19教学反思的方法有反思日记，实际讨论，详细描述和 ( )A.观察分析 B.经验研究 C.行动研究 D.观察总结
- 2021-06-19 18:17Which one is the school's mission and characteristic of the course?A.Local c...
- 2021-06-19 18:17我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）A.《教师资格条例》 B.《教师资格认定的过...
- 2021-06-19 18:16是否具备（ ）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。 A.坚定的职业道德信念 B.真诚的职业道德情感 C.良好的职业道德行为习惯 D.坚强的职业...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0241秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次