荣格提出人格社会学习论，他认为个体人格是在社情境中经由对他人行为的观察而习得的，也是交互作用的结果。
相关内容：荣格,人格,社会,个体,情境,结果
- ______是个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向。
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和_____三个不同阶段。
- 按照科尔伯格的研究，能够根据行为是否有利于维护习俗秩序、是否符合社会舆论、大多数人的愿望进行判断，表明个体的道德发展水平处于____阶段。
- 个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我，这种自我称为（ ）A.投射自我 B.理想自我 C.社会自我...
- 人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采取与多数人相符行为的现象，称为 ( )A.凝聚性 B.从众 C.社会助长...
- 个体自我意识从内容上可分为生理自我、社会自我和______。
- 顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征，指的是( )A.能力 B....
- 教师的人格威信不仅是一种重要的教育力量，而且还可以弥补教师自身能力的某些不足。
- “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（ ）A.社会促进作用 B.社会懈怠作用 C.模仿 ...
- 学习者对自己认识过程与结果的认知称为______。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明该测验的（ ）较高。A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度
- 2021-06-19 18:13美国海港海洋研究所在数万种无脊椎动物和微生物中寻找有用成分，迄今最大的成功就是从一种深海海绵中提取的化合物，已经进入治疗胰腺癌的临床试验。还有人在研究用称...
- 2021-06-19 18:17下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（ ）。A.在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时．尊重学生的个性体验 B.培养学...
- 2021-06-19 18:18教科书
- 2021-06-19 18:142011年上半年，我国软件产业实现软件业务收入8065亿元，同比增长29.3%，增速比去年同期高0.2年百分点；实现利润103亿元，同比增长34.9%。其...
- 2021-06-19 18:17励志公式“1．01365=37．8．0．99365=0．03”受到网友的热议，有网友解读为“每天进步一点点，穷席一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变矮矬...
- 2021-06-19 18:16文化发展和教学内容的变化的关系是（ ）。 A.文化发展在前，教学内容变化在后 B.同步进行 C. 二者没有直接的关系 D.教学内容变化在前，文化...
- 2021-06-19 18:19我国具有独立颁发学历文凭资格的国家承认学历的首家民办高校，______的成立，标志着民办高校的发展有了突破性的进展。A.中华社会大学 ...
- 2021-06-19 18:16周某，女,26岁，某市第三聋人学校教师。1996年11月11日，第三聋人学校以周某因个人问题影响了工作为由，口头通知其离开教学岗位，周某遂于1996年12...
- 2021-06-19 18:19汉语拼音5-g k h亲爱的朋友们，为了帮助大家学好普通话，默小语从今天开始将为大家推荐小学语文课本中的汉语拼音内容，由默然老师朗读，你可以跟读，进行模仿...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0206秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次