如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过______A.80 B.130 C.100 D.95
相关内容：智力,超常,智商
- 大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（ ）A.专业实习 B.智力扶贫 C.生产劳动 ...
- 关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.高智商就会有高创造性 B.低智商也可能有高创造性 C.高智商是高创造性的必要条件 D.创造性...
- “韦克斯勒智力测验表”是目前影响较大、运用较广的智力测验表，它由在操作量表和______量表两个分量表构成。
- 一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。
- 根据美国心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。
- 以下属于智力因素的是（ ）。A.动机 B.注意力 C.情感 D.意志
- 对于世界心理卫生联合会关于心理健康标志的描述不正确的是（ ）。A.身体，智力，情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能回避 C.有幸福感 D...
- （ ）是技能形成的条件和途径。A.分析 B.练习 C.操作 D.智力
- 智力激励法的宗旨是（ ）。A.以量求质原则 B.综合改善原则 C.自由畅想原则 D.突出求异创新
- 通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（ ）。A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15青年期是个体身心两方面逐步走向{pz_填空}的时期。
- 2021-06-19 18:17《高等教育法》第 41条:高校( )是学校的法定代表人，全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作。A.党委书记 B.校长 C.校务委员会...
- 2021-06-19 18:15“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论
- 2021-06-19 18:13年满 16 周岁的公民小敏，以自己的劳动收入为主要生活来源。 小敏可以视为：A.完全民事行为能力人 B.部分民事行为能力人 C.无民事行为能力人 ...
- 2021-06-19 18:13按照我国刑事诉讼法规定,在刑事诉讼中，以下人员适用于回避的有（）.A.侦查员 B.书记员 C.翻译员 D.辩护人
- 2021-06-19 18:15新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是（ )A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教学与研究的关系看，新课程要...
- 2021-06-19 18:16根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到...
- 2021-06-19 18:16课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（ ）。 A.连锁性感染 B.互相监督 C.互相帮助 D.遵守纪律
- 2021-06-19 18:18正视现实，接受现实包含“既来之，则安之”的意思。
- 2021-06-19 18:14在大江掉头的地方，往往都会形成滩头，滩头上往往也会有一个个古老的村镇。澜沧江劈山剁岭，但也有{pz_填空}于哀牢山或无量山的时候，甚至于在狮子山这座小山的...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0225秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次