目标模式又称泰勒原理,是一个课程编制模式，其阶段包括（ ）A.确立和表述目标 B.选择和组织课...
相关内容：目标,模式,又称,泰勒,原理,课程,编制,阶段,表述,组织
- 高等教育目标具有主观性、客观性和（ ）A.复杂性 B.层次性 C.具体性 D.独立性
- 根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（ ）A.评价经验 B.整合经验 C....
- 高等学校组织的二重性是指教育性和（ ）A.社会性 B.政治性 C.文化性 D.学术性
- 按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是（ ）A.教育方针 B.教学计划 C.教育目标 D.教学大纲
- 高等学校管理模式中，学术权力主导模式以______国家为代表。
- 高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（ ）A.必修课程 B.选修课程 C.专业基础课...
- 高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（ ）A.小于15% B.大于15% C....
- 根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和 ( )A.评价结果 B.评价经验 ...
- 大学这种组织形式的首要特征是( )A.专业性 B.学术性 C.多学科性 D...
- 从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是以学术权利为主导的高等学校权利模式。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12皮亚杰认为一个人的道德成熟主要表现在( )A.尊重准则 B.有社会公正感 C.他律 ...
- 2021-06-19 18:18政治对高等教育的制约作用主要有（ ）A.决定高等教育的领导权 B.决定了接受高等教育的权利 C.制约高等教育体制 ...
- 2021-06-19 18:18简述大学生心理健康的标准。
- 2021-06-19 18:17根据下面资料，回答题 2016年6月12日上午，南京琅琊路小学威尼斯水城分校的门口聚集了四十多位家长，他们的孩子都在三年级某班就读，他们集体要求学校劝...
- 2021-06-19 18:17下列各句中。没有语病的一句是（）。A.心理健康思想的研究源远流长，早在战国时期《内经》一书中，就有心情因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用 B...
- 2021-06-19 18:14浓度为70%的酒精溶液100克与浓度为20%的酒精溶液400克混合后得到的酒精溶液的浓度是多少？（ ）A. 30% B. 32% C. 40% D....
- 2021-06-19 18:15谈谈你对素质教育的理解以及如何实施素质教育。
- 2021-06-19 18:12燃放烟花爆竹，产生了很强的噪音污染、环境污染、最重要的是扰乱了他人正常工作生活秩序；虽有处罚措施，但碍于红白喜事等传统习俗，警方执法往往陷入尴尬；A市区不...
- 2021-06-19 18:14关于中国古代哲学的说法，下列选项不正确的是（ ）。A.唯物辩证名言“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”出自《老子》 B.东汉哲学家王充的代表作《神灭论》是我国...
- 2021-06-19 18:20( )是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.组合律 B.活动律 C.强度律 D.差异律
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 课堂提问、课堂测验和单元测验等形式，属于（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 ...
- 我国高等学校一级治理结构通常被概括为（ ）A.党委领导、校长负责、教授治学、民主管理 B.校长领导、院长负责、教师治学、民主集中 C.党委监督、校...
- 2015年10月24日，国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中第一次正式列出了建设公安等教育强国的时间表。这说明研究高等教育的意义是...
- 修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：（ ）。A.文法 B.修辞 C.辩证法 D.经济法
- 早在西周时期，我国就已建成比较严密的学校体系，分为（ ）。A.公学 B.国学 C.乡学 D.私学
- 高等教育理念的三个主要构成要素包括（ ）。A.教育理念 B.学术理念 C.研究理念 D.机构理念
- 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了( )A.主观性分类 B.客观性分类 C.解剖分类 D.理论性分类
- 高等学校培养人才的职能主要内涵表现在( )。A.高等学校培养的是高级专门人才 B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多地面向社会需求，开展...
- 阿卡德米学园是世界上第一所正规的高等学校，也是西欧最早的学术研究机关，其创办者是( )A.亚里斯多德 B.苏格拉底 ...
- 中国最著名的杜威思想的解读者是( )A.陈鹤琴 B.陶行知 C.胡适 D.蒋梦麟
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0376秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次