要坚持______在教育工作中的指导地位，让_____主旋律唱得更响，底色更加鲜亮。（ ）A.马克思主义、社会主义 ...
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- 从教师角度来讲，影响学生对传递信息的心理认同、制约说服教育效果的心理因素有（ ）A.教师的诚信度 ...
- 突出“知”来开展说服教育的是( )A.指导-内省式 B.过程-体验式 C.践履-训练式 ...
- 突出“情”来开展说服教育的是( )A.指导-内省式 B.过程-体验式 C.践履-训练式 ...
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