以（ ）促进教育公平、提高教育质量，是改革开放以来我国教育事业发展取得历史性，成就的动力所在。A.均衡教育 B.改...
相关内容：教育,质量,改革开放,我国,事业,发展,历史性,成就,动力,所在
- 斯金纳用黑猩猩做实验对象，进一步发展了桑代克的刺激—反应说，提出了著名的操作性条件反射说。
- 斯金纳被誉为现代教育心理学的奠基人，是联结主义学习理论的创始人。
- 根据建构主义教学观，下列说法不正确的是（ ）A.教师要扮演反思实践家的角色，教师要转变为敏锐的观察者和预测者 B.教师要由教育舞台上的“...
- 美国教育心理学家（ ）认为学习是一种将外部输入的信息转换为记忆结构和以人类作业为形式的输出过程。A.苛勒 B.布鲁纳 ...
- 教师的人格就是教师本人在长期的教育事业中，逐渐形成的鲜明独特的人格。
- 在知识创新时代，教师应成为研究者、引导者、合作者，更应该是“终身学习”的“示范者”和“引路人”，尤其是高校教师，应该成为所在学科领域的专家。
- 教师的角色是指处在教育系统中的教师表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对教师期望的一种行为模式。
- 布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师发展阶段分为（ ）A.关注自我阶段—关注情境阶段—关注学生阶段 B.关注生存阶段—关...
- 作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（ ）A.教师的威信影响学生的认知 B.教师的威信影响学生的思想品德和行为习惯 C...
- 属于教师成长和发展的内部途径的是（ ）A.教学观摩 B.微格教学 C.岗前培训 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。 （ ）
- 2021-06-19 18:17规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是（ ）A.学科设置 B.课程目标 C.课程计划 D.课时教案
- 2021-06-19 18:14众所周知，音乐剧对表演者的音乐、戏剧、舞蹈等综合才能要求非常高，尽管这些年来各艺 术院校纷纷开设音乐剧专业，毕业生也走出去不少，可真正优异的人才却____...
- 2021-06-19 18:16卡特尔认为人格中存在（ ）种根源特质。 A. 16 B. 15 C. 19 D. 17
- 2021-06-19 18:17在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握科学知识，还逐渐确立了良好的师生关系，实现了教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的（ ...
- 2021-06-19 18:16简述瞬时记忆的特点。
- 2021-06-19 18:19课程计划的编制原则有（ ）A.前瞻性 B.统一性和灵活性 C.坚持科学性与思想...
- 2021-06-19 18:18我国高等教育行政管理的基本体制是（ ）A.中央统一领导 B.地方各自领导 C.分工负责.分级管理 D.分级负责.分工管理
- 2021-06-19 18:15以下属于结构创设的是（）。A.教师的指导 B.规定限制 C.采纳学生的意见 D.安排日程 E.奖励
- 2021-06-19 18:15桑代克的学习理论被称为（）。A.刺激一反应理论 B.认知发现理论 C.联结一认知理论 D.有意义接受学习论
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教师工作事关社会主义现代化强国的建设进程，事关（ ），事关社会主义建设者和接班人的培养。A.中国传统历史文化的传承 B.中国共产党的领导地位...
- 教师工作事关_______，事关_____，事关_____。（ ）A.社会主义现代化强国的建设进程 B.中国特色社会...
- 做人做事第一位的是_____。( )A.崇德修身 B.爱国守法 C.文明礼貌 ...
- 学校各项工作的生命线是（ ）A.思想政治工作 B.教育教学工作 C.组织工作 ...
- _____是教育事业发展的根本动力。（ ）A.党的领导 B.改革 C.创新 ...
- 健全优先发展教育事业的体制机制，要在（ ）上把教育事业摆在优先发展地位。A.组织领导 B.思想建设 C.发展规划 ...
- 教育领域的（ ）工作，事关党对教育事业的全面领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。A.领导班子建设 B.教学与...
- 新时代的人才培养要树立（ ），因材施教，不拘一格培养人才。A.全面发展观念 B.人人成才观念 C.多样化人才观念 ...
- （ ）是我国当前教育领域必须着力解决的主要矛盾。A.人民对更好更公平教育的需要和教育不平衡不充分的发展现实问题 B.人民对上好学校的迫切需...
- 在教师队伍建设中，要推动教师成为（ ）。A.先进思想文化的传播者 B.党执政的坚定支持者 ...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0223秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次