2011年颁布的《高校教师职业道德规范》，从该规范的层次结构看，主要从（ ）三个不同层面提出了要求。A.倡导性道德理想 ...
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- 高校教师的道德责任是基于道德义务而产生的责任，具有（ ）。A.必然性 B.应然性 ...
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