“爱国守法”在道德原则层面要求高校教师（ ）A.热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党 B.维护社会稳定和校园和谐 ...
相关内容：爱国守法,道德,原则,层面,要求,高校,教师,中国共产党,社会稳定,校园
- 建立问责机制，对教师严重违法师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究高校主要负责人的责任。
- 高校师德师风建设要坚持（ ）和问责必严的原则。A.权责对等 B.层层落实 C.分级负责 ...
- 教师出现师德失范问题，学校需向上级主管部门做出说明，并引以为戒，进行自査自纠与落实整改。如有学校反复出现师德失范问题，（ ）应向学校做出检讨，学校应在上...
- 教师出现师德失范问题，学校需向上级主管部门做出说明，并引以为戒，进行自査自纠与落实整改。如有学校反复出现师德失范问题，校长应向学校做出检讨，学校应在上级主...
- 2018年教育部制定了《新时代高校教师职业行为十项准则》，下列不属于“十项准则”的是（ ）A.无私奉献社会 B.潜心教书育人 ...
- 下列不属于教育部针对高校教师“红七条”内容的是（ ）A.不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学...
- 高校师德建设的第一责任人是（ ）A.高校校长 B.高校党委书记 C.A和B ...
- 对高校教师的处理，在期满后根据悔改表现予以延期或解除，处理决定和处理解除决定都应完整存人个人人事档案。
- 对师德失范行为的处理，应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。
- 某高校出现违反师德行为，被撤销了高校教师资格，其违反的情节程度是（ ）A.情节较轻 B.情节较重 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是（）。 A.内蒙古自治区、西藏自治区 B.内蒙古自治区、宁夏回族自治...
- 2021-06-19 18:16教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。 （ ）
- 2021-06-19 18:14教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是（ ）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D....
- 2021-06-19 18:19根据工作方式和任务，可以将人才划分为（ ）A.精英人才与合格人才 B.学术型人才与应用型人才 C.通才与专才 D.杰出人才与通用人才
- 2021-06-19 18:15具有很强的中国特色的学校学前教育原则是（ ）。A.独立自主原则 B.保教结合原则 C.综合原则 D.启蒙原则
- 2021-06-19 18:14教学中影响迁移的主要因素有哪些?
- 2021-06-19 18:14美育是培养学生健康的审美观、发展他 们{pz_填空}的能力，培养他们的高尚情操与文明素养。
- 2021-06-19 18:17总体而言，我国国家宏观管理层面的师德建设已经由活动提升为主，向常规化与活动并举，注重（ ）建设的方向发展。A.法制化 B.制...
- 2021-06-19 18:16实质教育论认为教学的主要任务是（）。 A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性
- 2021-06-19 18:16学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0305秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次