“爱国守法”在道德原则层面要求高校教师（ ）A.热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党 B.维护社会稳定和校园和谐 ...
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- 建立问责机制，对教师严重违法师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究高校主要负责人的责任。
- 高校师德师风建设要坚持（ ）和问责必严的原则。A.权责对等 B.层层落实 C.分级负责 ...
- 教师出现师德失范问题，学校需向上级主管部门做出说明，并引以为戒，进行自査自纠与落实整改。如有学校反复出现师德失范问题，（ ）应向学校做出检讨，学校应在上...
- 教师出现师德失范问题，学校需向上级主管部门做出说明，并引以为戒，进行自査自纠与落实整改。如有学校反复出现师德失范问题，校长应向学校做出检讨，学校应在上级主...
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- 对高校教师的处理，在期满后根据悔改表现予以延期或解除，处理决定和处理解除决定都应完整存人个人人事档案。
- 对师德失范行为的处理，应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。
- 某高校出现违反师德行为，被撤销了高校教师资格，其违反的情节程度是（ ）A.情节较轻 B.情节较重 ...
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