教师出现师德失范问题，学校需向上级主管部门做出说明，并引以为戒，进行自査自纠与落实整改。如有学校反复出现师德失范问题，校长应向学校做出检讨，学校应在上级主...
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- 心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题，促进学生的心理健康。
- 大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。
- 大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能奏效。
- 大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。
- 美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。
- 教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
- 大学教师还担负着师生人际关系协调者的角色。
- 大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
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