在我国西周时期，教育的特点有（ ）A.“学在官府” B.官师不分 C.“政教合一” D.私学兴起
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- 教师道德的特殊性决定了教师只需对教育事业负责。
- 教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。
- 所谓教师道德行为，就是教师在一定道德意识支配下，仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。
- 教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
- 从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
- 高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。
- 从教育和教学的特点来看，教育和教学活动自身就是一种道德活动。
- 教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求，又规定了做好教育工作的特殊准则。
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