我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（ ）A.停止高等教育大众化 B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模 C.提升博士教育质量 ...
相关内容：我国,层次,结构调整,途径,大众化,三个,总体,发展,规模,博士,教育,质量
- 对教师个体能力素质的论述错误的是（ ）A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误 B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握 C.个体能力...
- 对为人师表的认识错误的是（ ）A.是教师职业道德的一项最起码的要求 B.是社会发展对教师职业的特殊要求 C.是从师立业的根本前提 ...
- 属于师德养成的一般路径的是（ ）A.师德教育 B.师德规范 C.师德品质 D.师德原则
- 教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（ ）A.教师道德责任 B.教师道德义务 C.教师道德范畴 D.教师道德公正
- “它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（ ）A.肯定...
- 以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（ ）A.委托培养 B.推广教育 C.技术咨询 D.举办技术创新人才培训
- “人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（ ）A.技术决定论者 B...
- 成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生...
- 师生关系最大的功能是( )A.调节功能 B.凝固功能 C.教育功能 D.约束功能
- “教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该( )A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19实施中学资料录取型的国家（ ）A.日本 B.俄罗斯 C.英国 D.德国
- 2021-06-19 18:122014年，上海市闵行区园区及产业基地基本建设改造项目共117个，完成投资59.20亿元，同比增长0.3%，占全区投资总量的12.7%，所占比重比上年提高...
- 2021-06-19 18:17为了验证pH值对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，回答有关问题。 完成实验： 材料用具：试管、量筒、滴管、试管架、pH试纸；新鲜...
- 2021-06-19 18:19强调以“从做中学”为基础的过程教育模式与下列有关的人物是（ ）A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 ...
- 2021-06-19 18:15中国共产党确定毛泽东思想作为自己指导思想的会议是（ ）A.遵义会议 B.中共“七大” C.中共十一届大中全会 D.中共“十二大”
- 2021-06-19 18:17There are some speaking activities. Which of the following mainly focuses on ...
- 2021-06-19 18:19高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（ ）A.高等教育的宏观...
- 2021-06-19 18:15“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（ ）。A.能动性 B.向师性 C.可塑性 D.发展性
- 2021-06-19 18:15“三维课程目标”的内容包括（ ）A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.智力 E.品德
- 2021-06-19 18:17“入宋以来，湖北地区的粮食产量一直位于全国前列．湖北农业在全国经济生活中占有举足轻重的地位。”这一现象本质上反映了( )。A.粮食种植日益集中 B....
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0199秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次